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高职院校'三全育人'微观体系构建思路探讨

         

摘要

本文从新时代高校思想政治工作会议精神及"三全育人"指导思想出发,以普通高等学校"三全育人"综合改革试点建设标准(试行)为目标,初步探讨院系层面微观一体化育人体系构建的基本思路、总体规划、具体措施及条件保障,为加快开展"三全育人"改革,形成微观一体化育人体系,配合打通育人"最后一公里"提供参考.

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