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浅析在教学拓展中提高学生的应用能力——由《密度与浮力》引起的思考

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本文结合教学实践,以提高教学质量、提高学生的学习效率、学习积极性和学习兴趣,帮助学生全面掌握教材内容,更好地应用到实际问题中去为目的,通过教材和练习进行拓展延伸和演变,进行了初步的探索.

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来源
《科教导刊》 |2010年第18期|141-142,144|共3页
作者
彭清;
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作者单位

福建省永安九中,福建·永安,366016;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
教学拓展; 应用能力;

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