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构建化学绿色课堂,提高课堂教学的有效性

     

摘要

提高课堂教学的有效性,现已成为中小学教师研究的热点课题.本文从绿色化学角度提出了一种适应素质教育新的教育教学理念--化学绿色课堂,从理念和实践上探讨了它的内涵和实施途径.旨在倡导清新、健康无污染的教学理念和教学课堂,提高课堂教学的有效性.

著录项

  • 来源
    《科教导刊》|2011年第6期|142-143,159|共3页
  • 作者

    戴坤旭; 银秀菊;

  • 作者单位

    佛山市华南师大附中南海实验高中,广东·佛山,528200;

    广西河池学院生化系,广西·河池,546300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

    化学; 绿色课堂; 有效性;

  • 入库时间 2023-07-24 16:32:26

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