合作学习在初中英语教学中的实践

摘要

新课程标准要求,在初中阶段的英语学科教学过程当中,教师为辅,学生为主,重视教学活动的体验性、参与性、实践性、以及合作性.本文首先分析了合作学习的一般过程与步骤,进而结合初中英语教学实际情况,展开了合作学习应用实践相关问题的探讨,望为后续实践工作的开展提供一定的指导与借鉴.