首页> 中文期刊>科教导刊 >从认知理论看二语习得交流中的转移

从认知理论看二语习得交流中的转移

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

这篇文章将从认知角度出发,阐述学习者潜在的心理过程,知识是怎样储存和转移的,什么在交流中被转移,然后探讨认知和转移的相互影响,最后总结出学习者可以加强认知能力来提高正向转移,减少负向转移,从而提高学习的效度.

著录项

来源
《科教导刊》|2013年第20期|194,251|共2页
作者
韩占东; 詹欢;
展开▼
作者单位

河北联合大学国际处河北·唐山063009;

河北联合大学药学院河北·唐山 063009;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
转移; 认知; 母语; 第二语言;
入库时间 2023-07-24 16:32:38

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 袁博平学术论文《从汉语二语习得中的界面问题看影响成人二语习得成功的因素——以习得汉语wh-词做不定代词为例》述评 [J] . 齐旭子1 . 现代语言学 . 2019,第004期
2. 论交流语境在二语习得中的运用 [J] . 宋玲枝1 ,郄静2 . 新西部：下旬·理论 . 2015,第008期
3. 论交流语境在二语习得中的运用 [J] . 宋玲枝 ,郄静 . 新西部（下旬刊） . 2015,第008期
4. 从Van Dijk社会——认知理论看文学作品话语中的社会性别 [J] . 刘　辰 . 求知导刊 . 2017,第016期
5. 从二语习得看外语教学中的教师话语策略的应用探析 [J] . 刘小伟 . 海外英语（下） . 2019,第008期
6. 从大卫·科尔布的经验认知理论看设计课学生的设计行为 [C] . 贾倍思 . 2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议 . 2006
7. 认知理论视角下多项组配结构中重复副词句法位置及二语习得探析 [A] . 孟凡霞 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号