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高职院校工学结合培养模式实施中的问题与对策——以现代教育技术专业为例

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目前,工学结合培养模式已成为我国高等教育内涵建设的重要内容.本文分析与总结了高职院校现代教育技术专业在实施工学结合培养模式中存在的问题,并结合相关的问题提出了改革的方法与对策.

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来源
《科教导刊》 |2013年第2期|17,32|共2页
作者
陈莉莉;
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作者单位

琼台师范高等专科学校海南,海口 571100;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
教育技术; 工学结合; 对策与建议;

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