新时期高职院校公共基础课教学改革刍议

摘要

高职院校担负着培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才的重要任务,具有高等教育和职业教育双重属性.在加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,完善终身教育体系的新时期,必须正视高职公共基础课在人才培养中应有功能作用,更新高职教学理念,深化教学内容与方式改革,切实落实保障机制,增强教学实效性.