项目教学模式对培养职业关键能力的作用——以工程管理专业为例

摘要

"职业关键能力"得到了越来越多的重视,项目教学模式是一种以学生自主探索为基础,促进学生主动接受知识的教学方式。项目教学法有利于培养学生的动手实践能力和创新意识,有利于学生应用专业知识和技能解决实际问题,有利于培养发现问题、解决问题的能力和团队合作意识,挖掘潜能,培养自信心,有利于培养就业能力和完整的职业能力,可以对学生职业关键能力的发展发挥重要作用。