从马斯洛的需求层次理论探讨大一新生的适应性教育

摘要

大一新生能否顺利适应大学生活是他们开展学习和生活的关键,事关大学生活是否能够顺利进行.本文拟从马斯洛的需求层次理论为切入点,从理论方面分析大一新生的不同诉求所导致的不适应大学新生活的原因.本文力求以马斯洛的需求层次理论为支撑,为解决大一新生的适应性教育提供一个可行的思路和对策.