首页> 中文期刊>科教导刊 >论青少年如何走出“无形”,找寻到真正有辨识度的自我风采——品读成长小说经典作品《看不见的人》的启示

论青少年如何走出“无形”,找寻到真正有辨识度的自我风采——品读成长小说经典作品《看不见的人》的启示

     

摘要

本文通过引入埃里克森关于青少年成长的“同一性”理论,通过品读成长小说经典《看不见的人》的主人公的寻找自我与艰辛成长的过程,探讨艾里克森关于黑人在多民族社会中通过寻找自我来走出“无形”处境这一自强之路的观点的合理性,引申艾里森的观点论证中国当代青少年在多元化文化冲击背景下的高速经济时代不迷失自我陷入“无形”并找寻到真正有辨识度的自我“风采”的出路在:立足于接纳自己的家族、尊重自己民族的优秀信仰,热爱自己的民族文化,对待其他文化带着取其精华去其糟粕的辨证态度,并以赤子之心深深融入自己民族博大精深的传统与文化中发扬光大,才能找寻并成就真我风采!

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号