无形
无形的相关文献在1974年到2022年内共计1077篇,主要集中在经济计划与管理、中国文学、贸易经济
等领域,其中期刊论文905篇、专利文献172篇;相关期刊684种,包括中国人才(上半月)、企业家信息、集团经济研究等;
无形的相关文献由1252位作者贡献,包括小村、夏宏希、曾小红等。
无形
-研究学者
- 小村
- 夏宏希
- 曾小红
- 胡高标
- 齐志勇
- 不公告发明人
- 傅望华
- 刘丹
- 叶姚海
- 周先红
- 唐建
- 廖伟华
- 张丽娟
- 张平
- 张红亮
- 方春青
- 朱亮
- 李安伟
- 李平
- 李方超
- 李晓娜
- 李海云
- 杨杰
- 梁新峰
- 樊红霞
- 牟孝志
- 王安乐
- 王振峰
- 王科学
- 田胜昌
- 肖川
- 邹家福
- 金贤丰
- 陈小军
- 顾建春
- 马艳
- 高娃
- B·L·梅丁
- J·K-L·巴特雷斯
- K·D·普罗德福特
- P·G·方克
- R·M·瓦尔森
- 丁松涛
- 丁翊轩
- 丁裕伟
- 东流
- 何小群
- 何琴玉
- 公衍峰
- 兰诚栋
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张会娟;
张武杰
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摘要:
在小学德育教学中,一般都是通过讲道理的形式让学生分辨对错,虽然也能有效约束学生的日常行为,形成较好的品德意识,然而这种方式本身缺乏一定的引导性,很多学生是在教师的强制要求下做到的.为了更好地促进德育的有效教学,将德育由无形转换为有形,教师可以尝试通过建立班级岗位制度的方式来开展德育教学,让学生真正成为班级德育学习的主人和引导者,感染和激励学生更加自然自觉地进行德育学习,对更好提升学生的德育意识,提升自己的综合素养有积极的促进作用.
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金志宇
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摘要:
从第一次反“围剿”到第四次反“围剿”,红一方面军的无线电侦察从无到有,并迅速走向成熟,开辟了一条无形战线,为红军取得反“围剿”军事斗争胜利支援了重要情报。截明语获密电红一方面军是先建立的无线电侦察、后开始的无线电通讯。1931年1月,红一方面军在第一次反“围剿”中先后缴获了国民党军使用的一部单独的收报机和一套完整的收发报机,原在国民党军中从事电台工作的王诤等人也参加了红军。
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刘恩来
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摘要:
真正发挥了极大作用的东西往往是无形的,甚至你根本感觉不到它的存在。鱼不识水,水对鱼来说,关乎到鱼的生命和生存,但是鱼却不能感觉到水的存在,鱼甚至根本就不认识水。因为它已经渗透到你的日常生活中,和你的生活融为一体。就拿电来说,在日常的生活中,我们用电脑、看电视、开电灯,我们更多关注的是电脑坏没坏,电视节目好不好看,电灯亮不亮,发出来的是暖光还是冷光,刺不刺眼。很少去想到这些电器背后起关键作用的东西--电。前段时间突然停了几天电,家里的电脑、电视、电灯、冰箱、洗衣机全部罢工。
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周仕龙
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摘要:
“有形”与“无形”是基于相对论的一对概念,形之于外而义蕴于中或形之于里而义显于外,代表着两种状态,而实现了两者的对立统一的状态则是一种“高境界”。扎根在农村学校的善网老师就是寻求“有形”与“无形”兼融并蓄高境界的好老师!这不是姑妄言之,而是他立足杏坛用自己三十多年的耕耘实绩编织出了关于“有形”与“无形”的桃李芬芳之网,令人刮目相看。
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朱铮谊
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摘要:
变式教学是我国传统数学教学中值得保留的重要经验.新一代教师尤其要关注:课堂教学中要变"以'一题'说'一题'"为"以'一题'变'一型'",变"以教师讲题"为"学生论题".进行变式教学时,教师需掌握教材习题的知识内在逻辑顺序,从学生的认知水平出发,在不改变问题本质的前提下,变换问题的条件、结论、形式,形成由一题多解向多题一解转化的教学回路,使问题有"型"可寻,给学生减负,给教师减压.
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电影·典藏编辑部
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摘要:
谍战电影在新中国银幕上的出现,最早可追溯到1949年的《无形的战线》,与共和国同龄。新中国甫一成立,即处在.冷战的最前沿,强敌环伺,美蒋特务不断对新中国进行渗透破坏。在这种背景下,谍战电影应运而生,也使这一类型具有了天然的意识形态属性。
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孙永平
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摘要:
小说《装在套子里的人》给许多读者都留下了非常深刻的印象。其中的"套子"既是主人公保护自己的武器,也是他用以钳制他人的工具。小说中的"套子"既包括那些有形的套子,也包括一些无形的套子。有形的套子套住了主人公,惹人发笑;无形的套子却套住了其他人,令人恐惧。下面,笔者就详细谈谈《装在套子里的人》中"套子"的象征意义。
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陈枫
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摘要:
李白的《行路难(其一)》是初中部编版教材中最能体现李白的思想和个性特点的诗歌.教师授课时应注意巧设疑问,化有形为无形,跳出原有教学步骤的框架,引导学生往纵深处学习;还要注重朗读和积累,引导学生知识面往平面处铺开,化无形为有形,把抽象的、无形的情感体验化作有形的认知活动.
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