民族院校建筑学专业学生学习现状调查与分析——以西南民族大学为例

摘要

随着城镇化的发展,少数民族地区的建设需要更多建筑学专业的人才,民族高校承担着为少数民族地区输送人才的重任。为更好的向民族地区提供优秀的建筑学专业人士,本文立足于西南民族大学,从学生层面自下而上采用问卷调查、观察等方法进行民族院校建筑学专业学生学习现状调查与研究,深入了解民族院校建筑学专业学生学习现状的原因,为建筑学专业人才培养提供参考。