一例女大一新生焦虑咨询的案例报告

摘要

本文通过帮助一名新入校的一年级女学生,运用合理情绪疏导疗法原理,缓解焦虑问题的成功案例,对焦虑症提出了相应的对策措施,对预防和控制焦虑症,引导青少年身心健康。