中职生人际交往的主要障碍及疏导途径

摘要

中职学生的人际交往具有其自身的特点。部分中职生受到年龄、自身性格、校园环境转变、交往对象增多等因素的影响,导致他们在人际交往中存在着心理、个性、地位和语言方面的障碍。作为学校、教师、家长,通过建立心理档案、实施团体干预、创建民主班风、加强家校沟通等途径来帮助他们疏导这些障碍,使他们形成积极正确的人际交往理念、学会必要的人际交往技巧。