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从语境论谈大学英语视听说课程改革的可行性

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英语视听说课程的设置意在培养和提高学生英语综合应用能力,特别是听说能力的提高.英语语言知识的掌握及语用能力的培养需要充分体验语境的具体化和差异性,因此英语视听说课程的"教"与"学"的改革要结合语言语境和非语言语境进行.

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来源
《科教导刊》 |2018年第21期|34-35|共2页
作者
石玉;
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作者单位

邵阳学院外语系湖南·邵阳 422000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
英语视听说课程; 语言语境 ; 非语言语境 ; 可行性;

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