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王铭萱;
绥化学院教育学院;
幼儿; 数学思维能力; 途径;
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:培养数学思维能力和自主学习能力:七年级数学课堂中的教学实验
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:培养学生在数学课中的思维能力
机译:通过国家教育统计中心的“幼儿纵向研究-幼儿园队列”,研究教师准备与幼儿园和一年级残疾学生数学成绩之间的纵向关系。
机译:植物组织培养介质制剂的高通量数学建模与多目标进化算法:梨砧木案例研究
机译:小学数学教学中学生数学思维能力的培养研究
机译:确定婴幼儿暴露于家庭农药的途径:一项试点研究
机译:改善思维能力的家庭研究材料
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:BAC末端测序STC途径用shot弹枪进行基因组测序该软件设计编程模型,支持通过BAC末端测序STC途径通过shot弹枪进行基因组测序的自动和集成研究。
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