应用型本科电子技术课程项目化教学改革

摘要

电子技术作为一门专业实践性很强的专业基础课,是典型的理论和实践紧密结合的课程,在非电类工科专业中占据着举足轻重的地位。针对应用型本科院校在开设该课程中存在的理论与实践分割开来的问题,采用新型的项目化教学模式,将专业知识的学习实时渗透到具体的项目实践中,然后再通过实践来巩固和提高学生的理论水平,构筑了应用型本科人才培养的新模式。