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唐洁滢;
福建师范大学教育学院;
国际教师职业峰会; 培养教师; 高职能的学校领导;
机译:教师职业道路,教师素质和课堂坚持性:公立学校是否保持最佳状态?
机译:确定私立和公立学校特殊学校教师职业压力水平和职业倦怠的比较研究
机译:学校儿童参与在普通课程和学校护士教师职业压力方面对发展障碍的关联
机译:第二届数字图书馆国际合作峰会
机译:建立领导者的“军队”:以培养教师领导能力的学校系统为例
机译:教师自我效力与学校领导者转型领导措施对教师创新行为的影响
机译:教师对学校领导的感知和教师培养对穆罕默迪亚职业学校教师职业发展的影响
机译:FOsaD 2001:第二届安全分析与设计基础国际学校,2001年9月17日至29日,意大利Bertinoro。
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