高职教师教学质量评价机制现状分析与对策探究

摘要

分析高职院校教学质量评价机制的现有基础,文章从评价观念、评价主体、评价标准、评价过程、评价反馈五个层面分析了教学质量评价机制存在的问题,并提出相应的改进对策。