小班授课模式在老年康复学教学中的应用

摘要

老年康复学是一门研究老年常见疾病康复的学科,是康复治疗学专业的专业选修课,亦是大三学生进入到实习工作中的敲门砖。为激发学生的学习兴趣和动力,提高教学质量和教学效果,更好地为社会输送高质量康复治疗学专业的人才,郑州工业应用技术学院内科学教研室的老年康复教研组积极开展教学模式的改革,结合学校特点、学生实际情况,采取小班授课制教学模式,取得了较好的效果。该模式极大地激发了学生的学习兴趣,为未来从事康复治疗工作奠定了坚实的基础。