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王兵; 陈达; 李书正; 何轶;
湖南农业大学体育学院;
马克思主义矛盾观; 传统体育课程; 科学建设;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:在学生的身体健康水平上影响传统,传统分节和分节课的组织形式对体育的影响(1-4门课程)
机译:大规模网络课程开放背景下高校民族传统体育课程资源共享机制研究
机译:传统阳刚地和运动/体育活动价值观和行为的社会 - 文化建设
机译:性别活动类型阶级地点和阶级组成对英中学体育课程体育课程的体育课程的影响:试点横断面研究
机译:文化传承语境下对高校民族传统体育隐性课程建设的思考
机译:平衡观:厄瓜多尔伊鲁曼的健康传统研究
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:体育课程或其他地方的课程建设。
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