强化学生能力和素质培养的工科类专业课程实践教学体系探索——以“油气地质与勘探”为例

摘要

课程实践教学是高等教育工科专业教学的基本组成及整体教学改革的重要驱动力,对创新型人才培养至关重要。文章以中国石油大学(华东)国家级一流课程“油气地质与勘探”为例,按照工程教育认证标准,遵循持续改进理念,从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价等方面进行实践教学改革探索,兼顾知识创新与能力训练,形成了突出学生能力和素质培养的实践教学体系,从而有效支撑专业核心能力达成,提高学生培养质量。