创新创业背景下“投资学”课程教学改革研究

摘要

因目前的教学内容和教学方法存在明显局限性,“投资学”教学效果并未达到预期目标。故而文章提出:根据该课程教学现状和学生实情,调整教学内容,采取“直接感知+实际训练”和“引导探究+实际训练”结合的教学方法,以期实现创新创业背景下“投资学”课程的教学目标。