目标管理在临床护生带教中应用效果观察

摘要

目的对目标管理在临床护生带教中应用效果进行观察分析.方法 随机抽取在2008年1月至2011年12月间在我院进行实习的临床护生84名作为研究对象，将其分成对照组和观察组，分别采取传统带教模式和在此基础上实施目标管理.比较两组护生的实习成绩.结果 观察组护生的理论考核成绩和实训操作成绩均较对照组高，且差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在实习护生带教工作中合理实施目标管理能够有效提高带教效果，提高护生的素质水平，值得注意.