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陈梦秋; 任晴晴; 邵从英;
淮北师范大学化学与材料科学学院;
化学; 课程思政; 教学研究;
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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