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创新性提高实验在大学化学教学中的尝试

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化学是一门具有实践性和技术性的学科.提高性实验教育在化学专业人才培养的教育中实尤为重要,是提高学生综合素质和培养学生创新精神与实践能力的重要环节.本文结合许昌学院的具体事例介绍提高性试验在化学与应用化学专业本科生教学实践中进行尝试所取得的成效.

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来源
《广州化工》|2010年第7期|227-228|共2页
作者
米立伟; 陈卫华;
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作者单位

许昌学院表面微纳米材料研究所,河南,许昌,461000;

郑州大学化学系,河南,郑州,450001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
提高性实验; 大学化学; 教学; 尝试;
入库时间 2022-08-18 07:09:58

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