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诱思探究教学在无机化学教学中的尝试

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摘要

以诱思探究教学理论为基础,从培养学生创新能力为出发点,在无机化学教学中大胆实施诱思探究教学,实践证明了该方法不仅能使学生掌握牢固的基础知识,同时发展了学生的创新能力,更重要的是陶冶了学生的品德,是实现素质教育的一条有效途径.

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来源
《广州化工》 |2011年第7期|170-171|共2页
作者
曹广秀; 陈淑敏; 李贯良;
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作者单位

商丘师范学院化学系,河南,商丘,476000;

商丘师范学院化学系,河南,商丘,476000;

商丘师范学院化学系,河南,商丘,476000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
无机化学; 诱思探究; 创新能力;

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