'三大构成'在艺术设计专业基础教学中存在的问题及建议

摘要

"三大构成"是所有艺术设计学科的基础,担负着启迪学生设计思雏的重要任务.但在目前我国高等教育中,"三大构成"作为学科基础课程的地位并未得到真正体现,不少院校在讲授该课程时出现了一些问题.从教学的角度提出了这些问题,并结合笔者的实际教学经验提出了解决这些问题的看法.