让改变在课堂上真正发生——南宁市“语文主题学习”实践探索

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。”统编小学语文教材倡导“课外阅读课内化,课外阅读课程化”,因此,语文教学要以夯实基础为重点,以提升语用能力为根本,以激发阅读兴趣、扩大阅读量、提升阅读能力为目标。