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李彦萍;
南宁市华西路小学;
经典诵读; 书法课程; 德育“书法+”; “阅读+”;
机译:小学经典阅读课程,经典阅读促进,经典阅读效果建模探索研究
机译:“课程包括思想政治”在金融实践人才培养中的研究与探索与德育的核心:以四川艺术大学学报为例
机译:在小学德育二年级中,去年开始教授手语课程,并为实现早期综合教育的目标提供了过程针对以综合教育为目标的可能顺利进行语言传播的环境的研究第7部分
机译:小学课堂社会研究课程整合:以宾夕法尼亚州农村学校为例。
机译:促进融合:耶鲁大学物理与工程生物学综合研究生课程这是研究生教育的新模式
机译:培育年轻开拓者人文气质的实践研究-以厦门联华小学经典诵读为例
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