首页> 中文期刊> 《广西教育》 >初中语文阅读教学有效提问的策略

初中语文阅读教学有效提问的策略

         

摘要

本文针对现阶段初中语文阅读教学实效性差、教学重点不突出等问题,论述提升初中语文阅读教学提问环节有效性的方法,提出筛选阅读教学内容、应用教学多媒体、开展即时仿写练习活动、分层设置具体问题等教学对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号