首页> 中文期刊> 《广西教育》 >以《守株待兔》为例谈寓言教学的方法

以《守株待兔》为例谈寓言教学的方法

         

摘要

本文基于《守株待兔》一文既是古文又是寓言文体的特点,介绍古文寓言教学的经验:激活学生的学习经验、联系学生的生活实际、训练学生的语言表达能力、培养学生的审美能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号