小学语文教学培养学生科学素养存在的问题与对策

摘要

本文基于小学语文教学培养学生科学素养存在的问题,提出解决对策:利用教材内容激发学生的科学兴趣、利用课内外阅读拓展学生的科学知识、通过实践指导丰富学生的科学方法、通过完善评价体系提高教师的科学教育意识,以充分发挥语文学科在培养学生科学素养中的重要作用。