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农村中小学科学素养培养中存在的问题与对策

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摘要

中小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,通过剖析目前农村中小学科学素养培养中面临的现实问题,基于科学素养培养角度提出了应对措施,对加强和提高农村中小学科学教育实施,对加强和提高农村中小学科学教育实施具有积极的促进作用.

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来源
《数字农业与智能农机》 |2019年第22期|181-182|共2页
作者
曹巍; 张绍江;
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作者单位

衡阳幼儿师范高等专科学校;

湖南衡阳421008;

吉首市第二初级中学;

湖南吉首416000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
农村中小学; 学素养培养; 题与对策;

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