用好教育质量监测结果引导教师专业发展

摘要

2019年6月,国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确提出“树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系”等基本要求,特别要求深化关键领域改革,坚持和完善国家义务教育质量监测制度,强化过程性和发展性评价,建立监测平台,定期发布监测报告。