'停课不停学'背景下小学数学'线上教学'的实践——以北海市海城区第一实验小学为例

摘要

本文论述在停课不停学背景下线上教学的策略,通过对课堂授课、互动交流、拓展延伸、复习巩固等教学环节的简述,以及分析问卷调查反馈的数据指出线上教学的优势和不足,提出改进策略,提高线上教学的实效性。