阅读教学中如何引导学生品味语言

摘要

语言是思维的工具,是思维表达的载体.任何一篇文章的阅读与思考,都离不开对语言的正确理解.所以从某种意义上说,语言的品味是读懂文章的基础和关键,是为了更好的感知语言、运用语言和发展语言的创造性思维活动.高尔基就曾说过:"语言是文学的第一要素."刘勰则日"缀文者情动而辞发,观文者披文而人情".可见,语文的课堂阅读教学,其实主要就是语言的品味.所谓品味语言,就是指引导学生走进语言的深处细心揣摩、辨析,"倾听"文本的声音,"触摸"文本的情感.那么在语文阅读教学中如何引导学生品味语言呢?