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张玲;
南宁市第二中学;
教学设计; 学生角度; 引与控; 有效性;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:NO3引发的CH3OCH3和CH3OCH2CH3中NO3引发反应中的区域选择性和大气寿命的计算探索
机译:O-3引发的(e)-2-庚酮,(e)-2- octenaL和(e)-2-nonenal的o-3引发的降解的机制和产物分布
机译:通过与整联蛋白相关蛋白(CD47)的相互作用引发IV型胶原醛基链的上皮肿瘤细胞复制的抑制通过其与整合蛋白β3引发
机译:构象事项:通过稳定的预熔融F亚单位疫苗DS-CAV1引发的免疫力是有效的和耐用的
机译:美国公共卫生协会成立一百周年引发的思考。
机译:开发TX346-1引发剂和TX346和TX346-1引发剂的鉴定试验最终报告
机译:芳纶服装面料,提高舒适度,提高舒适度
机译:带有两种引发剂或1,1-二(T-丁氧基)-3,3,5-三甲基环己烷的单一引发剂的模内粉末涂料
机译:具有两个引发剂或1,1-二(T-丁氧基)-3,3,5-三甲基环氯乙烷的单一引发剂的模内粉末涂料
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