刍议师范生语文教学能力的培养

摘要

本文从表现形式、教学内容、学习层面和心理层面分析了师范生语文教学能力的构成,并提出加强理论和专业学习、通过观摩提高教学水平、建立网上教学资源库、加快角色转变、进行微格操练教学、建立全面完整的评价考核体系等培养师范生语文教学能力的八条路径。