高职院校篮球教学与课外篮球活动开展新架构——基于“阳光体育运动”视角

摘要

基于“阳光体育运动”视角，对高职院校篮球教学与课外篮球活动开展进行新的架构，提出高职院校篮球教学只有对现有的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等进行反思和重构，才能更好地推动阳光体育运动的开展，满足学生对课外篮球活动的需求。