浅谈教师非言语因素对课堂教学效果的影响

摘要

有经验的教师在课堂教学中,常常眉一皱、头一点、手一扬,学生就能心领神会,若有所悟。其成功奥秘,就在于合理地使用了非言语因素。非言语因素是指那些只能意会不可言传的意识信号系统。