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黄金英;
福建省大田县城关第一小学;
感性认识; 生活实际; 直观教学; 动手操作;
机译:考虑支持支持在大学数学“差分集成”和“线性代数”中日本基本科目中学习数学学习数学的外国学生的理解
机译:通过数字游戏建设学习数学的中学生:对效果和学生知觉的研究
机译:教师对学生使用动态几何软件的初步协调:对学生学习数学的机会的后果
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机译:评估神经科学外展活动后加纳学生对科学态度的变化:一种确定激发科学职业兴趣的有效途径的方法
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机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
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