初中生抗挫折能力的现状与对策

摘要

从心理学角度看,所谓的抗挫折能力,就是指社会个体在遇到挫折问题时,不悲观绝望、意志消沉,而是能主动调整心理和情绪,以勇敢、乐观的心态积极面对,并有效解决问题。初中生处于人生成长的关键时期,一方面,他们积极热情,乐于展示自我,具有强烈的探究欲望;另一方面,他们身心发育还不成熟,而且大多没有危机意识,一旦面对挫折和困难,就容易悲观失望,情绪消极,缺少应有的抗挫折能力。因此,我们应该重视初中生的挫折教育,通过采取科学合理的对策,