在生物教学中渗透健康意识

摘要

生物作为自然科学的一个分支,囊括了众多的生命科学知识。生物教学与人的成长息息相关,在教学中,我们应该充分发挥生物在保护人体健康、预防疾病等方面的优势,培养中学生的生命健康意识。随着课程改革的进行,初中教学正在逐步走出应试教育的泥淖,教材更倾向于选择贴近生活领域的内容,以践行真正的素质教育理念。下面笔者将从用眼习惯、饮食习惯、青春教育、心理健康四个角度阐述如何在教学实践中渗透健康意识。