首页> 中文期刊>广西教育A(小教版) >借助'几何直观'实现教学高效

借助'几何直观'实现教学高效

     

摘要

几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。新课标实施以来,几何直观作为数学的核心名词之一,受到了广大教师的普遍重视。但是,在实际教学过程中,教师主要把教学的侧重点放在如何运用几何直观解决数学问题上,而不注重对学生几何直观意识的培养,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号