浅探在社区教育实践中关注农村留守儿童的数学学习

摘要

社区教育是农村留守儿童教育的一个重要组成部分,是学校教育的重要补充。农村留守儿童从小就不在父母身边,由隔代的长辈抚养,他们中的一部分人都染上了纪律散漫、学习不刻苦、不爱动脑筋的不良习惯,自立、自理的能力特别差,没有良好的数学学习方法。在全社会都关注留守儿童教育的今天,农村校外辅导站要发挥自身优势,积极关注留守儿童的身心变化,采取相应的教育措施,让他们理论联系实际,在生活中发现数学知识、学习数学知识,激发他们学习数学的兴趣,