超越例子——吉亚春语文教学特色

摘要

把选文当作一个“例子”，只是将课堂教学局限于选文之内，即使完成了训练的项目，达到了训练的要求，也不一定就能在现实世界里通畅地交往，实现语文教育的目的。因此，北京市北京小学特级教师吉亚春强调必须超越“例子”，就是以课文里的言语运用实例为基点，