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时毓桂;
南宁一中;
科技实践活动; 科教资源; 利用; 实践与探索; 中学阶段; 资源缺乏; 校内;
机译:建立一个利用3D CAD数据的系统:通过利用制造资源开展合同制造服务业务,该制造资源可以通过数字样机执行最佳的构造方法验证和可制造性验证
机译:开展实践研究IP39。证明临床有效性:在临床实践IP40中执行专业标准。利用研究影响政策IP41。克服开展实践研究的障碍IP42。实施研究的资源
机译:将互联网资源整合到课堂实践中:中学学科教师的教学观点和策略
机译:在Oshamambe校园开展全人文科教育和区域合作的努力
机译:在供应链中整合信息资源:交付绩效和资源利用的仿真分析。
机译:社区整合的组学将微生物多面手的优势与微调的资源使用联系起来
机译:在学校开展实践活动:对理科教师的挑战开展实践活动:对理科教师的挑战
机译:利用ERTs-1数据开展和实施海洋生物资源利用的调查
机译:利用移动设备通过移动资源整合来创建移动云以进行云计算资源分布的设备和方法
机译:资源利用支持方法和资源利用系统,以支持包装袋的资源利用
机译:构成资源利用支持方法的信息处理装置,资源利用支持网络系统,资源利用支持计算机程序
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