学校人文管理初探

摘要

人文管理是“德治”和“法治”的管理，它既强调个人权威又注重法律法规，既重视人在管理中的能动性，又重视人在管理中的自我完善，人既是管理的出发点，又是管理的归宿。人文管理是以规范作为基础，以人为中心，以人的文化为基点构建的管理模式，它主张以人作为一切社会生活和活动的出发点和目的地，是以人为基础开展各种活动，而不是以活动目标为根本来支配人的行为。