教师案例包

摘要

华东师大博士生、上海嘉定区朱桥学校校长张洁在《全球教育展望》2008年第12期上撰文，介绍在进行教师案例研究过程中建立的教师案例包：如果对部分教师课堂教学进行连续跟踪和实况打包，更能清晰看出一位教师教学理念的渐变、教学方法的改进、教学能力的提升，同时也可能找到更有价值的研究脉络。